O agrupamento multietário, uma história

Segundo Ana L. Goulart de Faria (1999), o espaço físico é “o modo como

é organizado resulta sempre das idéias, opções, dos saberes das pessoas que nele

habitam. Portanto, o espaço de um serviço voltado para a criança traduz a cultura da

infância, a imagem da criança dos adultos que organizam, é uma poderosa

mensagem do projeto educativo concebido para aquele grupo de crianças”.

leia a experiência da professora Regina Célia Colladeti

Melhor que boletim | Educação Infantil | Nova Escola

Melhor que boletim Educação Infantil Nova Escola
"Algumas escolas anexam ao texto descritivo fotografias, fitas de vídeo e portfólios. Seja qual for o produto final, o resultado depende de uma rede que começa com o projeto pedagógico da escola, passa pelo plano, anual ou semestral, até chegar ao planejamento do professor. "A avaliação é um dos momentos mais importantes do trabalho docente. Nela ficam evidentes as concepções educacionais da escola".